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2015级大学生顶岗实习情况检查结果通报

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甘肃中医药大学定西校区

2015级大学生顶岗实习情况检查结果通报

为进一步加强2015级学生顶岗实习工作的指导监管,学校成立实习检查工作领导小组并由校领导带队,教学科研办公室、各教学部负责人组成顶岗实习检查工作小组,从20171023日到116日期间,对分布在北京、江苏、广东以及省内各市州的实习基地进行走访检查和调研。

2015级大学生顶岗实习情况调研与实习质量评估工作是本学期中期教学检查专项安排。顶岗实习检查分五个工作小组。第一组赴北京市;第二组赴南京、苏州、杭州、深圳;第三组赴兰州、白银、武威、张掖;第四组赴平凉、庆阳、天水、陇南、岷县、陇西;第五组赴临夏、定西城区各实习点。本次检查调研工作实现了对实习基地的全覆盖,检查小组实地查看了实习学生的工作、生活情况并与实习学生、实习单位负责人座谈,同时通过调查问卷全面收集意见建议。现将检查情况通报如下:

一、顶岗实习总体情况

2015级学生总数为1463人,本学期参加各类实习工作的学生数为1173人,学前教育专业154名同学已按计划在上学期完成顶岗实习,两批实习学生总数为1327人,占毕业生数的90.7%。其中顶岗实习比例达到所有参加实习学生的86.7%。从检查调研情况来看,学校对学生顶岗实习工作高度重视,基地建设规范,校企(学校、医院)管理严格,能按实践教学要求完成实习任务,实习运行有序,效果良好。实习单位普遍反映,我校实习学生态度端正,精神面貌好。实习学生反映,通过顶岗实习得到了综合锻炼,开阔了视野,了解了社会。优质实习基地建设效果明显,有利于学生学习发达地区先进的工作组织理念,工作技能要求,对他们将来的就业和创业具有启发意义。问卷显示学生实习满意度达96%。具体来说,2015级学生顶岗实习有如下显著特点:

1.教育类专业实习的专业契合度最高,实习学生100%在中小学、幼儿园或培训机构带薪顶岗实习,学生满意度高,实习单位对学生的工作能力和综合素质评价好。特别是定西市内、苏州、兰州实习的师范类和学前教育专业学生顶岗实习过程中,实习单位重视实习生教学工作的指导和专门培训,校企合作育人效果好。

2.医学检验技术和药学专业顶岗实习岗位和专业契合度高,实习单位对学生的总体评价满意。实习单位认为我校实习生专业知识基础好,工作认真踏实、吃苦耐劳,动手操作能力较强。但是,学生食宿费用自理,生活困难较大,部分学生在医院外租房住,难于管理,存在较大安全隐患。在实习内容方面,药学专业学生实习岗位的工作面较窄,中药制剂、中草药栽培专业实习岗位与专业不完全对称。

3.高职类专业实习岗位和所学专业契合度不理想的情况有了明显改善,测绘与地理信息技术专业实习规范合理,做到了实习就业一体化。但是部分专业顶岗实习仍存在第三方中介联系的情况,存在“用工实习”的情况,主要集中在省外实习的计算机、会计、生物技术等专业,这些专业省外实习学生工作强度大,专业对口性差,学生意见较大。

4.教学部在实习基地选择、建设与加强实习管理方面效果显著。人文教学部在陇西、岷县、通渭三县城区小学建立了师范类专业学生教育实习基地,学生带薪实习,实习学校重视实习指导,管理严格规范,实习效果良好。学前与体艺教学部在兰州、北京开辟了新的顶岗实习基地,其中在兰州的学前教育专业实习指导工作自成体系,有特色、效果好。理科教学部在定西城区联系了10多家单位和企业,安排会计、计算机类专业近80名学生完全对口顶岗实习,按“大分散、小集中”的思路解决了会计专业学生顶岗实习岗位不对口的问题,并按实习就业一体化思路,有10多名学生经过培训进行“就业实习”。

5.教学部能够安排专人负责,及时掌握学生实习情况,解决学生实习中遇到的学习、生活问题。教学部勇于担当,责任意识好、保证了实习工作的顺利进行。人文教学部能够主动联系走访市内实习单位,掌握学生实习效果;学前与体艺教学部及时解决体育保健专业部分学生擅自脱离实习岗位问题;药学教学部协调实习单位及时解决学生实习中遇到的有关问题。

二、顶岗实习工作中遇到的新情况新问题

本次检查工作采取了发放问卷和调研访谈相结合的形式广泛征集意见。结果揭示,学生对以下问题关注度高、需求迫切。

1.医学教学部的实习生希望学校对他们实习工作和生活给予更多关照,建议学校老师经常了解实习生的工作、生活、学习和思想情况;希望学校与实习单位多沟通,能适当延长学生在专业科室的实习时间,加强实习生动手能力的训练。

2.学前与体艺教学部体育教育与体育保健专业学生对实习的重要性认识不够,部分学生难以管理,实习就业一体化的工作难度大。

3.人文教学部文秘专业学生希望学校积极联系更加对口的实习单位为他们提供优质实习学习平台,有效提高学生的职业素质和技能。

4.理科教学部的部分学生希望能选择自主实习,以方便就业 ;计算机类专业实习生希望顶岗实习专业能更对口些。

5.药学教学部实习生希望能够提高实习内容的专业知识相关性,希望教学部能帮助他们与实习公司沟通调换岗位,进一步提高实习工作的专业对口性。

三、改进措施和建议

实习工作是高等学校实践教学工作中十分重要的组成部分,实习工作对于学生实践动手能力的培养、提高人才培养质量乃至就业创业都具有极其重大的意义。建议各教学部在今后大学生顶岗实习工作中注意加强以下几个方面:

1.统一认识,着力加强和改进实习实训管理工作。各教学部要以实习实训工作为抓手和突破口,加强实践育人和创新创业教育工作,大力提升学生的职业素养和实际动手能力,全面提高人才培养质量。

2.有的放矢,有针对性的解决实习生在顶岗实习工作中出现的较为普遍的问题:

(1)针对学生在顶岗实习中遇到的实践操作不熟练的情况,需要在日常教学中增加实践操作课时,优化校内实践教学内容,创新实践教学方法。要经常性地组织各专业不同特点的技能竞赛,以赛促教,提高实践教学质量。

(2)针对部分学生反映的在实习工作中处理人际关系、交流沟通等方面遇到的困难,各教学部需要在日常教学活动中加强学生的沟通技能、社会交往、团队合作、适应社会等综合素质的训练,或增设通识选修课程,进一步加强学生素质教育。

 (3)针对学生反映工作时间长、劳动强度大,难以适应工作要求的问题,需要加强与实习单位沟通,签订合理的顶岗实习协议,循序渐进的加强学生的体能训练、心理训练和职业素养教育,教育学生养成良好的劳动观念,增强工作责任感。

3.要进一步加强实习基地建设和实习教学质量管理。必须做到实习岗位与专业对口,实习内容与职业核心能力对称,逐渐做到实习与就业一体化。各教学部在实习协议中要明确界定实习内容、实习岗位设置和实习时间,制定专业实习规范和标准,加强校企双指导教师工作制度,确保实习安全、实习质量和效果。师范类专业要在优化实习基地、提高实习质量上寻求新的突破;医学类专业要进一步加强对学生的安全管理,在带薪实习方面寻求突破。其他高职类专业必须在下一年实现专业对口实习,在就业实习一体化上有较大突破。

 4.加强实习工作的安全管理。各教学部既要通过签订安全责任书加强安全管理,更要细致分析、化解实习工作的安全隐患,要经常联系实习单位和实习学生,掌握动态情况,采取有效措施建立安全保障机制,确保学生实习工作有序、有效、顺利进行。

5.落实目标责任制,着力提升顶岗实习工作水平。在学校教学工作委员会领导下,教学科研办做好顶岗实习的计划、部署、组织实施,进一步做好统筹协调与质量监控工作,负有组织领导责任。各教学部要在学校统一领导下,树立高度的责任意识、担当意识和质量意识,创造性开展工作,确保实践育人质量,各教学部主任和分管领导负有直接工作责任。通过建立教学科研办与教学部的工作责任制,建立健全大学生顶岗实习协同推进机制,全面优化大学生顶岗实习过程,推动顶岗实习教育提质量上水平。


作者: 来源: 发布时间:2017年12月18日
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