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効天庆深入外语系调研并对大学英语教学改革提出总体要求

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在中期教学质量内涵建设及院系自查自评活动期间,学生对《大学英语》教学反馈意见较多,学校领导高度重视,分管教学副校长効天庆多次深入外语系调研,了解《大学英语》教学效果及课程团队建设现状,并就《大学英语》教学改革提出指导意见。

効校长安排教务处就《大学英语》教学现状组织摸底调查,共发放回收有效问卷230余份。结合学生反馈意见和问卷中反映出的问题,学校于近日组织召开了《大学英语》教学改革专题研讨会。学校副校长効天庆、教务处处长何启明及外语系全体教师参加了此次研讨会。外语系主任傅启龙在发言中指出《大学英语》教学改革面临两大挑战:一是《大学英语》教学班额大,同一教学班学生英语水平参差不齐,尤其是部分专业文理兼招,学生英语水平差距较大。二是本科专业《大学英语》公共课教学对外语系教师来说还是一个新课题,教师教学研究积累不足。外语系教师针对目前《大学英语》教学现状,积极发言,建言献策。大家从课程团队建设、教学模式改革、学生学习策略指导等方面提出了大量建议。

効校长在肯定外语系《大学英语》教学改革方面所取得成绩的同时,对我校《大学英语》教学改革,尤其是本科专业《大学英语》教学改革的有效推进提出了总体要求。一是根据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》,进一步研究细化《大学英语》课程标准,针对不同专业、不同学科背景教学实际设置有区别的教学目标。二是改革教学模式,彻底杜绝照本宣科式的教学模式,加强实践教学,抛弃“哑巴英语”,强化学生口语与听力等语言运用能力的培养。三是深入研究学情,了解学生实际学习需求,有的放矢。四是加强教学团队建设,积极开展教学改革研究,尤其是《大学英语》教研室要定期举办教研活动,凝聚大家的智慧,随时提炼汇集教学中的亮点和新意,共同分享和相互促进,切实提高大学英语的教学质量。


作者: 来源: 发布时间:2014年11月17日
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