定西师专推荐甘肃省2013年高等学校教学成果奖材料---贾国江
甘肃省高等教育教学成果奖推荐书
成 果 名 称:《大学生就业指导》(高校教材)
成 果 完 成 人:贾国江 韩黎明 常彦 杨鹏飞 张学东
成果完成单位:定西师范高等专科学校
推荐等级建议:省级二等奖
推荐单位名称及盖章:定西师范高等专科学校
推 荐 时 间:2013年5月30日
成 果 科 类:高等教育学
代 码:0 4 0 1 0 6
序 号:1 1 8 0 8 1
甘 肃 省 教 育 厅 制
一、 成 果 简 介
成果曾获奖励情况 |
获 奖 时 间 |
获 奖 种 类 |
获 奖 等 级 |
奖金数额 (元) |
授 奖 部 门 |
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成果起止时间 |
起始:2008年3月 完成:2010年4月 |
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主题词 |
高等教育 大学生 就业指导 教材 |
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1.成果简介及主要解决的教学问题(500字以内) 大学毕业生是国家宝贵的人才资源,大学生就业问题日益受到政府的重视和社会各方面的关注。目前社会的人才市场日趋成熟,用人机制更加灵活,而毕业生就业观念与学校的工作方法还不能与之相适应,大学生就业政策制定、大学生职业生涯规划、大学生就业心理健康、大学生就业素质能力等一系列新的课题和问题应运而生,大学毕业生就业指导工作的重要性日显突出。为贯彻教育部关于“加强毕业生就业指导,将就业指导课作为学生思想教育的重要组成部分,并纳入日常教学”的要求,加强大学生就业指导课程体系建设,定西师范高等专科学校、陇南师范高等专科学校组织精干力量,共同编写了《大学生就业指导》教材,由北京师范大学出版集团2010年4月正式发行。 本教材列入21世纪高职高专通识教育系列规划教材,全书以职业生涯规划的相关内容为主线,共分为十章,涵盖了大学生就业环境与形势、职业生涯规划、就业能力储备、就业心理就业准备、就业程序与途径、自荐与面试、就业权益保护、就业适应和大学生创业等与就业相关的各个方面的内容。 本教材立足于当前高职高专院校毕业生就业环境、就业形势,结合高职高专院校毕业生就业实际,比较全面地阐述了高职高专院校毕业生求职择业过程中的各个步骤、环节及其应注意的问题,力图帮助大学生认清就业形势,树立正确的就业观念,做好职业生涯规划,调整就业心态,了解就业政策、就业程序和维权知识,掌握求职择业的方法和技巧,增长大学生的职业发展知识和技能,提高大学生的成才能力、求职能力、职业适应能力、自我提升能力等职业发展能力,为毕业生顺利求职择业,适应社会,走向成功提高必要的指导。 |
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2.成果解决教学问题的方法(600字以内) (1)全程化的教学模式 《大学生就业指导》在内容编排上覆盖了从入学之初的就业形势分析、职业生涯规划,到求职后法律维权、自主创业等,满足了不同阶段学生对就业指导的需求。贯彻了一种“大一重规划,大二重能力,大三重技巧”的分层教育观,帮助学生从入学开始就形成“职业教育与学业教育并重”的理念,并将其贯穿于大学生活的全过程,实现大学生职业指导的全程化。 (2)理性化的教学模式 《大学生就业指导》在编写前做了大量的调查研究,教材的内容对就业过程中不同层面的问题具有针对性,帮助学生认清就业形势、转变就业观念、熟悉国家就业政策、掌握求职技巧。 (3)生活化的教学模式 随着社会生活节奏的日益加快,工作竞争日益激烈,大学毕业生就业日趋困难已成为现实,空泛的理论说教已无济于事,没有实践的就业指导是难以立足的,本教材编排的更加贴近实际,更加贴近大学生的生活,更加有针对性的为就业而做准备。教材提及了在求职就业过程中可能发生的种种情况并附有解决方法。本着从大学生的思想实际、个性特征和当代社会发展趋势出发,给予大学生一种身临其境、适合社会现实的就业指导。 (4)人性化的教学模式 《大学生就业指导》由工作在就业指导第一线的领导 |
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3.成果的创新点(400字以内) (1)编写思路上的创新 《大学生就业指导》的编写思路以新的就业理论为指导,以观念转变、方法传授、能力提升、信息提供为主要途径,以鲜活案例为引导,切实为大学生就业提供必要的引导和帮助。 (2)编写体例上的创新 书中设计了学习目标、案例、资料、提示、范例、小巧门、思考与练习等板块,以求教学更加生动活泼,融理论引导、实践训练和思维创新于一体,增强实效性。 (3)内容编排上的创新 教材内容编排上涵盖了大学生就业环境与形势、职业生涯规划、就业能力储备、就业心理、就业准备、就业程序与途径、自荐与面试、就业权益保护、就业适应和大学生创业等与就业相关的各个方面的内容。从大学生入学起,将“职业教育和学业教育”相衔接,实现大学生职业指导的全程化。构建“全程化”、“全员化”“个性化”、“多样化”、“信息化”、“市场化”、“系统化”的教学模式。 |
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4.成果的推广应用效果(400字以内) 本教材列入21世纪高职高专通识教育系列规划教材,由北京师范大学出版集团2010年4月正式,全国发行。 本教材自2010年4月出版以来,先后在定西师范高等专科学校、陇南师范高等专科学校2010届、2011届、2012届毕业生及国内其他高职高专院校的教学中使用,教材使用册数达20000册,第一次印刷10000册、第二次印刷10000册。使用院校普遍反映教材结构合理、新颖,实用性强,教学效果好。 |
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二、主要完成人情况
第一完成人 姓 名 |
贾国江 |
性 别 |
男 |
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出生年月 |
1964年3月 |
最 后 学 历 |
本科 |
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参 加 工 作 时 间 |
1987年7月 |
高 校 教 龄 |
26 |
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专业技术 职 称 |
教授 |
现 任 党 政 职 务 |
校长 |
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工作单位 |
定西师范高等专科学校 |
联 系 电 话 |
13909320023 |
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现从事工 作及专长 |
地理教育 |
电 子 信 箱 |
dxyizhong@sohu.com |
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通讯地址 |
定西市安定区定临路4号 |
邮 政 编 码 |
743000 |
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何时何地 受何奖励 |
2003年甘肃省五个一工程奖 2004年甘肃省高校社科成果三等奖 2006年甘肃省基础教育研究一等奖 |
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主 要 贡 献 |
担任本教材第一主编,主要完成以下工作: 1.制定教材大纲体系; 2.组织编写; 3.审定统稿; 4.出版发行工作。 本 人 签 名: |
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主要完成人情况
第( 二 )完成人 姓 名 |
韩黎明 |
性 别 |
男 |
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出生年月 |
1963年3月 |
最后学历 |
本科 |
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参 加 工 作 时 间 |
1982年6月 |
高校教龄 |
31年 |
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专业技术 职 称 |
教授 |
现 任 党 政 职 务 |
科研处处长 |
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工作单位 |
定西师范高等专科学校 |
联系电话 |
13909320526 |
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现从事工 作及专长 |
教学及管理 |
电子信箱 |
QQ:707962919 |
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通讯地址 |
定西市安定区定临路4号 |
邮政编码 |
743000 |
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何时何地 受何奖励 |
甘肃省优秀教师园丁奖 甘肃省高等学校教学管理先进个人 |
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主 要 贡 献 |
担任本教材副主编,主要完成以下工作: 1.完成了教材编写前期调查研究工作; 2.完成绪论及第五章“大学生就业准备”的编写工作; 3.完成了全书审校工作; 4.协助主编完成了有关教材出版发行工作。 本 人 签 名: 2013年5月30日 |
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主要完成人情况
第( 三 )完成人 姓 名 |
常 彦 |
性 别 |
男 |
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出生年月 |
1964年8月 |
最后学历 |
本科 |
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参 加 工 作 时 间 |
1987年7月 |
高校教龄 |
26 |
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专业技术 职 称 |
教授 |
现 任 党 政 职 务 |
学前教育学院院长 |
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工作单位 |
定西师范高等专科学校 |
联系电话 |
18993211299 |
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现从事工 作及专长 |
就业辅导、教育学教学 |
电子信箱 |
changyanyx@126.com |
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通讯地址 |
定西市安定区定临路4号 |
邮政编码 |
743000 |
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何时何地 受何奖励 |
2008年获省基础教育科研成果二等奖、省高校社科成果三等奖;2012年获省教改优秀论文三等奖;2009年、2011年、2013年分获定西市社科成果二等、一等、二等奖。 |
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主 要 贡 献 |
1.编写第二章:大学生职业生涯规划; 2.设置、编写全教材插图及文字。 本 人 签 名: 2013年5月30日 |
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主要完成人情况
第( 五 )完成人 姓 名 |
杨鹏飞 |
性 别 |
男 |
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出生年月 |
1974.7 |
最后学历 |
本科 |
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参 加 工 作 时 间 |
1993.8 |
高校教龄 |
10年 |
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专业技术 职 称 |
副教授 |
现 任 党 政 职 务 |
招生工作处处长 |
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工作单位 |
陇南师专 |
联系电话 |
13993902093 |
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现从事工 作及专长 |
学校招生就业工作,学生就业指导 |
电子信箱 |
lnszypf@126.com |
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通讯地址 |
成县河东区陇南路34号 |
邮政编码 |
742500 |
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何时何地 受何奖励 |
2007.10被甘肃省教育厅评为招生工作先进个人;2010年2月被陇南市教育局评为先进工作者;2012年6月被陇南市委评为优秀共产党员;2012年12月被甘肃省人力资源和社会保障厅评为就业工作先进个人。 |
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主 要 贡 献 |
完成了该书第七章、第八章内容的编写; 第九章、第十章的修订及两校的合格协调。 本 人 签 名: 2013年5月30日 |
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主要完成人情况
第( 四 )完成人 姓 名 |
张学东 |
性 别 |
男 |
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出生年月 |
1963年11 月 |
最后学历 |
大学 |
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参 加 工 作 时 间 |
1987年11月 |
高校教龄 |
22 |
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专业技术 职 称 |
副教授 |
现 任 党 政 职 务 |
督导室主任 |
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工作单位 |
定西师专 |
联系电话 |
18993211267 |
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现从事工 作及专长 |
心理学教学与科研 |
电子信箱 |
18993211267@126.COM |
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通讯地址 |
定西市安定区定临路4号 |
邮政编码 |
743000 |
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何时何地 受何奖励 |
2008年全国妇联、教育部授予全国家庭教育先进工作者;2013年定西委、市政府授予定西市劳动模范称号 |
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主 要 贡 献 |
完成 “第二章大学生就业能力储备”、“第三章大学生常见的就业心理”的编撰工作。 本 人 签 名: 2013年5月30日 |
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三、主要完成单位情况
第一完成 单位名称 |
定西师范高等专科学校 |
主管部门 |
定西市人民政府 |
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联 系 人 |
贾国江 |
联系电话 |
13909320023 |
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传 真 |
0932-8264241 |
电子信箱 |
dxyizhong@sohu.com |
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通讯地址 |
定西市定临路4号 |
邮政编码 |
743000 |
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主 要 贡 献 |
1.在政策上给予倾斜,支持、鼓励成果研究; 2.给予成果研究者时间保障及各种便利条件; 3.组织教材编写工作 单 位 盖 章 2013年5月30日 |
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主要完成单位情况
第(二)完 成单位名称 |
陇南师范高等专科学校 |
主管部门 |
陇南市人民政府 |
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联 系 人 |
司跃宁 |
联系电话 |
13909398088 |
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传 真 |
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电子信箱 |
lnszypf@126.com |
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通讯地址 |
成县河东区陇南路34号 |
邮政编码 |
742500 |
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主 要 贡 献 |
1.组织教师研究、编写; 2.为成果应用提供条件。 单 位 盖 章 2013年5月30日 |
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四、推荐、评审意见
推 荐 意 见 |
《大学生就业指导》列入21世纪高职高专通识教育系列规划教材,由北京师范大学出版集团2010年4月正式,全国发行。该教材内容涵盖了大学生就业环境与形势、职业生涯规划、就业能力储备、就业心理、就业准备、就业程序与途径、自荐与面试、就业权益保护、就业适应和大学生创业等与就业相关的各个方面的内容。编写思路上以新的就业理论为指导,以观念转变、方法传授、能力提升、信息提供为主要途径,以鲜活案例为引导,能够切实为大学生就业提供必要的引导和帮助。编写思路、教材内容、编排体例等方面都具创新意义,在完善大学生就业指导课程体系建设方面产生了显著效果。 经定西师范高等专科学校、陇南师范高等专科学校及全国高职高专院校教学使用证明,实用性强,具有进一步推广使用价值。 该成果被评为定西师范高等专科学校教育教学成果奖一等奖,推荐申报甘肃省高等教育教学成果奖一等奖。 推荐单位公章 2013年5月30日 |
评 审 意 见 |
甘肃省高等教育教学成果奖评审委员会主任 签字: 年 月 日 |
审 定 意 见 |
甘肃省教育厅盖章 年 月 日 |
《大学生就业指导》
部分章节内容展示
《大学生就业指导》成果总结
成果名称:大学生就业指导(高校教材 成果完成单位:定西师范高等专科学校 成果负责人: 贾国江 成果完成人: 贾国江 韩黎明 常彦 杨鹏飞 张学东 起止时间: 2011年1月-2012年4月 |
一、成果解决的教学问题
(1)全程化的教学模式
《大学生就业指导》在内容编排上覆盖了从入学之初的就业形势分析、职业生涯规划,到求职后法律维权、自主创业等,满足了不同阶段学生对就业指导的需求。贯彻了一种“大一重规划,大二重能力,大三重技巧”的分层教育观,帮助学生从入学开始就形成“职业教育与学业教育并重”的理念,并将其贯穿于大学生活的全过程,实现大学生职业指导的全程化。
(2)理性化的教学模式
《大学生就业指导》在编写前做了大量的调查研究,教材的内容对就业过程中不同层面的问题具有针对性,帮助学生认清就业形势、转变就业观念、熟悉国家就业政策、掌握求职技巧。
(3)生活化的教学模式
随着社会生活节奏的日益加快,工作竞争日益激烈,大学毕业生就业日趋困难已成为现实,空泛的理论说教已无济于事,没有实践的就业指导是难以立足的,本教材编排的更加贴近实际,更加贴近大学生的生活,更加有针对性的为就业而做准备。教材提及了在求职就业过程中可能发生的种种情况并附有解决方法。本着从大学生的思想实际、个性特征和当代社会发展趋势出发,给予大学生一种身临其境、适合社会现实的就业指导。
(4)人性化的教学模式
《大学生就业指导》由工作在就业指导第一线的领导
二.成果的创新点
(1)编写思路上的创新
《大学生就业指导》的编写思路以新的就业理论为指导,以观念转变、方法传授、能力提升、信息提供为主要途径,以鲜活案例为引导,切实为大学生就业提供必要的引导和帮助。
(2)编写体例上的创新
书中设计了学习目标、案例、资料、提示、范例、小巧门、思考与练习等板块,以求教学更加生动活泼,融理论引导、实践训练和思维创新于一体,增强实效性。
(3)内容编排上的创新
教材内容编排上涵盖了大学生就业环境与形势、职业生涯规划、就业能力储备、就业心理、就业准备、就业程序与途径、自荐与面试、就业权益保护、就业适应和大学生创业等与就业相关的各个方面的内容。从大学生入学起,将“职业教育和学业教育”相衔接,实现大学生职业指导的全程化。构建“全程化”、“全员化”“个性化”、“多样化”、“信息化”、“市场化”、“系统化”的教学模式。
三.成果的推广应用效果
本教材列入21世纪高职高专通识教育系列规划教材,由北京师范大学出版集团2010年4月正式,全国发行。
本教材自2010年4月出版以来,先后在定西师范高等专科学校、陇南师范高等专科学校2010届、2011届、2012届毕业生及国内其他高职高专院校的教学中使用,教材使用册数达20000册,第一次印刷10000册、第二次印刷10000册。使用院校普遍反映教材结构合理、新颖,实用性强,教学效果好。
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